OBJETIVOS:

La Formación Profesional, según los criterios recogidos en la LOE, tiene como objetivo fundamental la preparación científico-técnica del alumno para su inserción en el mundo laboral. Para ello presenta, en cada uno de sus perfiles, una serie de materias -módulos- que tiene un planteamiento teórico-práctico y un carácter modular que las interrelaciona formando un currículo cohesionado. Todo este planteamiento curricular culmina con la Formación en Centros de Trabajo, prácticas obligadas en empresa, que deben completar los conocimientos técnico-prácticos y enseñar al alumno a desenvolverse en el mundo laboral. Paralelamente consideramos también prioritaria la atención a la formación humano-cristiana de los alumnos, aspectos recogidos en el Plan de Acción Tutorial y en el Proyecto de Pastoral que, junto al Plan Anual de Normalización Lingüística con el que pretendemos fomentar el uso del valenciano en el Centro y el Plan Anual de Convivencia, regulado recientemente (Orden de 31 de marzo de 2006 y posteriormente con el Decreto 39/2008, de 4 de abril), y con el que se pretende conseguir un buen clima de convivencia escolar

Los tutores procurarán un ambiente idóneo en el aula y una relación fluida con la familia y con los alumnos tanto a nivel grupal como individual y velarán por una formación integral de sus tutelados. Para ello procurarán actuar en equipo con el resto de profesores que imparten docencia en su grupo.

 

ACCIONES:

 Además del seguimiento y atención a los alumnos, tanto de forma individual, en horas complementarias, como grupal, aprovechando las horas de clase, se atenderá a los padres:

 

• A nivel individual. El tutor informará tanto a los alumnos como a sus padres sobre sus horas de atención a ambos que coincidirán con las horas complementarias de su jornada laboral.

 

• A nivel grupal. Habrá dos tipos de reuniones. A saber:
  • Presentación del Proyecto de Actuación, que tendrá lugar en el mes de octubre. En ella se marcarán las directrices generales del curso, se indicarán las horas de atención a alumnos y padres por parte de tutores y profesores... .
  • Entrega de los boletines de la primera y la segunda evaluación.

 

SESIONES DE TUTORÍA:

Con el fin de potenciar la formación en valores de los alumnos, se impartirán sesiones de tutoría que se organizarán tal y como se indica en el Plan de Acción Tutorial (PAT).

-De Formación en Centros de Trabajo-

La FCT supone la culminación de la formación técnico-profesional de nuestros alumnos. Por ello es labor de todo el equipo educativo de cada uno de los Ciclos contactar con empresas, seleccionar las más adecuadas, realizar un seguimiento en las mismas de los alumnos y valorar la formación y el trato recibido. Para cada curso habrá un profesor-tutor encargado de coordinar estas actividades. Para preparar a los alumnos para su realización, el tutor de FCT impartirá cuatro sesiones formativo-informativas tal y como se hace constar en el Plan de Acción Tutorial.

TUTORES DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO, GRADO SUPERIOR Y FCT.

Ciclos Formativos de Grado Medio:

Ciclos Formativos de Grado Superior:

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