OBJETIVOS:

• Facilitar la integración de los alumnos en su grupo-clase y en el conjunto de la dinámica escolar.
• Conseguir y mantener un ambiente agradable y siempre cariñoso.
• Efectuar un seguimiento de cada uno para detectar posibles dificultades o necesidades especiales, al objeto de articular las respuestas educativas adecuadas y recabar, en su caso, los oportunos asesoramientos y apoyos.

ACCIONES:

          

Con los alumnos/as.

• Promovemos, adaptándonos a su edad y características, hábitos participativos en el ambiente en que están viviendo.

• Ponemos nuestro saber y hacer en que los “nanos” se sientan queridos en su “cole” y vengan alegres, contentos y risueños.

Con el equipo de profesores/as del ciclo y Gabinete Psicopedagógico.

• Actuamos en una misma dirección verificando la adaptación de los “peques” y su continuo despertar y progreso.

• Nos complementamos en las diversas funciones que abarcan el desarrollo integral desde esta primera edad; juegos, comedor y actividades varias.

Con los padres.

• Continuo contacto e información a los padres de todos aquellos asuntos que afecten a la educación de sus hijos.
• Como primeros educadores y más en esta edad, consiguiente implicación de padre y madre en que vengan a gusto al “cole” y poco a poco vayan aprendiendo.

RESPONSABLES: DIRECCIÓN D. Ramón Roger Villaescusa JEFE DE ESTUDIOS D. Manuel Hurtado Muñoz COORDINADORA Dª. Marisol Calaforra Herrero Tutoras. 1ºA Dª. Mª Paz García Gurrea 3 años 1ºB Dª. Thaís Sáez Sáez 1ºC Dª. María Pozo Delgado 2ºA Dª. Mª José Sanz Sanz 4 años 2ºB Dª. Mireia Raga Simón 2ºC Dª. Pilar Llorens Morant 3ºA Dª. Marisol Calaforra Herrero 5 años 3ºB Dª. Sonia Elio Clos 3º C Dª. Mª Carmen Gomar Juan Dª. Teresa Gabaldón Torres Profesoras de apoyo. Dª. Elisabeth Oltra Palomino Dª. María José Carro Gimeno

 

 

 

 

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