APS

La primera Declaración de los La primera Declaración de los Derechos de la Infancia, conocida como Declaración de Ginebra, dice así: “El niño ha de ser educado en el sentimiento de que ha de poner sus mejores cualidades al servicio de sus hermanos”. 

La respuesta a esta afirmación es, sin duda, la propuesta educativa de Aprendizaje-Servicio ApS. El Aprendizaje Servicio consiste en aprender haciendo un servicio a los demás. El ApS articula, aúna aprendizaje y servicio social en un proyecto único. Los estudiantes estudian su entorno cercano, detectan una necesidad real y ponen en marcha acciones para dar una respuesta eficaz a la misma. 

El aprendizaje servicio se constituye así en una herramienta valiosa para trabajar de una manera transversal todas las competencias básicas que se deben desarrollar en nuestros estudiantes y, especialmente, contribuye al desarrollo de tres de ellas: 

• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. En un proyecto de ApS los estudiantes estudian su entorno, detectan necesidades y ponen en marcha acciones con el fin de mejorarlo. Esto estimula sus habilidades para “pasar a la acción”, su creatividad, sus capacidades para asumir riesgos, planificar, gestionar proyectos. Les hace ser activos en su entorno, ciudadanos de pleno derecho.
  • Aprender a aprender. El interés y la El interés y la motivación que genera en el estudiante resolver una necesidad de su entorno estimulan su capacidad para iniciar el aprendizaje y persistir en él, para organizar sus tareas y su tiempo. 
  • Competencias sociales y cívicas. Para dar una respuesta eficaz a ese proyecto de ApS, los estudiantes interactúan con otros compañeros, con sus profesores, con diferentes entidades sociales y con los destinatarios del proyecto de un modo cooperativo.  

Desarrollan, por tanto, capacidades para relacionarse con las personas y participar de manera activa, participativa y democrática en la vida social y cívica. 

Entre los múltiples beneficios que el aprendizaje servicio tiene en el estudiante están: 

• Promueve aprendizajes significativos. Lo que un estudiante aprende en el colegio tiene su aplicación en la sociedad. A su vez, cualquier lugar de su entorno se convierte en un espacio de aprendizaje y toda persona con la que interactúa, en un maestro del que se aprende.
  • Desarrolla habilidades de comunicación y de escucha activa. 
  • Despierta y estimula la sensibilidad por la diversidad. 
  • Estimula la motivación y la capacidad de esfuerzo. 
  • Desarrolla un sano concepto de autonomía y autoeficacia. 
  • Estimula el conocimiento y toma de conciencia de necesidades sociales y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Despierta la implicación social. Como diría Nieves Tapia: “La solidaridad le da sentido al aprendizaje, y el aprendizaje servicio hace más significativa la acción solidaria». 

Los Colegios Amigó nos sentimos afortunados de compartir nuestra andadura por el ApS con la Red Española de Aprendizaje-Servicio.